A la croisée des Histoires

Comment inscrire
l’histoire du peuple juif dans l’histoire universelle ?

Une problématique  complexe
à laquelle nous répondons.

The Sphynx, Egypt
Pourquoi ?

L'enseignement de l’Histoire soulève des questions urgentes, en particulier celles des rapports à la mémoire et au récit national ou communautaire. Il semble qu’on soit partout à la recherche de l’utilité de cet enseignement spécifique.
Le problème se voit accentué lorsqu'il s'agit de l'enseignement de l'histoire en École Juive vu l'absence de lien entre l'enseignement de l'Histoire Générale et l'enseignement de l'Histoire Juive. Ce site "A la croisée des Histoires" veut offrir aux enseignants les moyens de transmettre à leurs élèves un enseignement mettant l'Histoire juive en regard de l'Histoire générale  et de créer ainsi chez eux une vraie cohérence historique.

Comment ?
Ce site « A la croisée des Histoires » donne accès pour chaque période aux événements importants qui jalonnent les deux histoires. En visualisant et matérialisant les événements et leurs correspondances à tout niveau, les élèves pourront asseoir leurs connaissances en tenant compte de leur identité.
Qui ?

Concepteur: le CNPJ et sa présidente Claudine Lévy.

Auteurs:
Esther Touitou: formatrice en didactique de français et d’histoire.

Yehezkel Lévy: professeur d’histoire/géographie et d’histoire juive.

 

Les périodes historiques

Depuis la Haute Antiquité jusqu'à l'Epoque Moderne

Les civilisations du croissant fertile dans l'Antiquité

Les grands empires dans l'Antiquité

Le Moyen-Age sous les Carolingiens

Le Moyen-Age sous les Capétiens

Les mutations en Europe à la Renaissance

La révolution française et l'Empire

La France de 1815 à 1914

De 1914 à 1939: d'une guerre à l'autre

La deuxième guerre mondiale et ses conséquences

Qui sommes nous ?

Le Centre National Pédagogique Juif

Notre vocation, fournir aux enseignants des outils adaptés aux besoins de leurs élèves, permettant ainsi d’améliorer la transmission des savoirs